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【课堂管理】掌控你课堂里的混乱场面 儿童事工编译(微信公众号Sunday_School) 引言 最近，我得到了《救火老师》（ The Emergency Teacher ）这本书。这本书的 作者克里斯蒂娜·阿斯奎斯因为地铁上的一张“做出改变”的海报，而从新闻行 业进入了教育行业的。她带着很高的期待和毫无经验的资历，进入了费城最差 的一所学校。工作两个月后，克里斯蒂娜筋疲力尽，身心疲惫，也对教育体制 失望至极。她原本希望把智慧和知识传授给学生，但是她只能勉强维持。她想 和孩子们建

【课堂管理】为课堂正常运转而建立秩序 儿童事工编译(微信公众号Sunday_School) 欢迎来到新的课堂管理系列！ 欢迎回到新的课堂管理系列。在这个系列里，我们会讨论建立和保持课堂（或 者你的小组）秩序，以及防止扰乱课堂行为的方法。如果你错过了前面的文 章，你可以在下面找到它们： • 引言【课堂管理】掌控你课堂里的混乱场面 • 【课堂管理系列】有效课堂管理的五个关键 本内容版权归原作者所有，儿童事工获授权编译。 www.ertongshigong.com

【课堂管理】建立和维持课堂秩序 儿童事工编译(微信公众号Sunday_School) 欢迎来到新的课堂管理系列！ 如果你是第一次看该系列的话，你也许也想看看这个系列里前面的文章： • 引言【课堂管理】掌控你课堂里的混乱场面 • 【课堂管理系列】有效课堂管理的五个关键 • 【课堂管理系列】为课堂的正常运转而建立秩序 本内容版权归原作者所有，儿童事工获授权编译。 www.ertongshigong.com 建立和维持课堂秩序 身体力行：实用工具