课 程

【孩子的疑难问题】系列之二

《如何开口祷告》

大声祈祷对许多成人以及儿童来说都是一个挑战。 这堂圣经课将帮助孩子克服他们的不情愿，并向上帝表达他们的要求。不要错过《孩子的疑难问题》系列的其他课程。

目标年龄：10-14

课程目标：让学生学习如何通过既定的方法和圣经的例证开口祷告。

主旨：我们通过练习，学习圣经，及遵循圣灵的引导来学习大声开口祷告。

相关经文：马太福音6：9-15＆6：5-8，约拿书2：1-10，诗篇51：1-8，以弗所书6:18，帖撒罗尼迦前书5：16-18，以弗所书1：11-12

介绍 （5分钟）

祷告：“主啊，今天我们将会学习如何在我们大声祷告时变得更加有信心。当我们学习带领别人祷告的时候，请用你的平安和引导充满我们。阿们”。

课程（15分钟）

1.问：“当你默祷时，你会为什么事情祷告？（留出时间来回答） 那么，当我们大声祷告的时候，我们也为这些事情祷告。 让我们来阅读圣经中最熟悉的祷告--主祷文，来得到更多的想法。”阅读马太福音6：9-15。让学生有时间谈论耶稣所祷告的内容。

说：“不管是默祷还是大声祷告，主祷文是一个教导我们祷告的非常好的例子。”阅读马太福音6：5-8以确立其他标准。要强调我们决不应为了让别人留下印象而祷告。相反，我们祷告时应该表达我们的感谢，并请求上帝的供应和带领。

2.阅读约拿书2：1-10约拿的祷告。强调尽管约拿独自一人，但他的祷告是我们学习的好榜样。我们知道约拿的话语大有力量，因为主告诉大鱼把他吐出来！

问：“约拿的祷告（悔改）的重点是什么？我们需要记得要为我们的罪得赦免而祷告。“鼓励学生在独自一人的时候大声祷告，因为这能让我们通过祷告经历上帝的帮助，并能使我们在众人面前祷告时变得更有信心。

3．评论：“大卫王也借着祷告悔改认罪。”简要地概述祷告的背景：大卫与拔示巴通奸，然后谋杀了拔示巴的丈夫以企图掩盖自己的罪。阅读诗篇51：1-8。

问：“大卫在祷告中是真诚的吗？ 并不是由我们来判断别人的祷告是否真诚，但重要的是要确保我们自己的心是真诚的。即便在我们大声祷告时，也是如此。我们要确保我们的祷告不是出于骄傲的动机。与孩子们分享一次当你被罪所胜，借着祷告向主呼求饶恕的经历。

4．说：“当我们大声祷告时，我们应该祈求上帝的供应和对我们罪的赦免。然而，我们也要记念别人的需要。”

阅读以弗所书6:18。保罗告诉我们，我们借着圣灵的能力祷告，并且我们应该不断为彼此祷告。

阅读帖撒罗尼迦前书5：16-18。问：“我们应该如何按照17节（不断地）祷告？按照其他经文（喜乐和感恩），祷告中还应该包含什么？“重申祷告是发自内心的，并且我们所讨论的所有经文都有助于引导我们与上帝的沟通。通过操练并不断学习上帝的话语，大声祷告就变得容易了。

结论（5分钟）

总结：无论我们默祷还是大声祷告，我们都为同样的事情祷告。通过圣经中的例证，我们知道要借着祷告祈求上帝的预备、带领和饶恕。

结束祷告：请自告奋勇者结合课程做结束祷告。继续邀请孩子们在后续的课程中祷告，让学生们通过大声祷告获得信心。

鸣谢Leah Pittsinger的分享。以上内容由儿童事工授权本事工编译并发布。